文|教而育之（教而不育谓之术，教而育之谓之道！聊身边教育，分享育人之道）

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每年暑假期间，很多地方的教育局都会举行农村教师进城的“选调考试”，早些年，竞争还是相当激烈的，报名人数远远大于“选调”人数，但是近几年，报名参加“选调进城”的老师越来越少，甚至某地出现了这样的情况：县城学校选调100名中小学乡村教师进城，只有85人符合条件的老师报名，并且还有三人缺考，也就是说，只要报名，都能顺利被“选调”进城。

为什么教育局每一年都要从乡村学校选调教师进城？“选调”乡村教师进城对城乡教育有哪些影响？报名人数少于“选调”人数，是县城学校不香了吗？

为什么要“选调”乡村教师进城？

很多地方的教育局都会在每一年的暑假期间进行“选调考试”，选拔农村优秀教师进城，这是为什么呢？

县城教师不够用！

随着国家城镇化进程的加速，农村学生不断涌入县城学校，县城学校学生多，教师少，普遍存在大班额，甚至超大班额情况；而按政策规定，每一年各地教育局新招聘的教师，不管是特岗教师，还是各地自行招聘的教师，大多都会被分配到乡村学校任教，能被直接分到县城学校的属于极小一部分。

每一年都有新招聘的教师被分配到乡村学校，成为农村学校的新鲜血液，同时也有为数不少的乡村教师被选调进城，对于乡村学校来说，“一进一出”之间，教师总人数一般保持不变。

每一年都这样操作，如此循环往复，城市学校每一年都在挖乡村学校的“墙角”，而乡村学校成了城市学校教师的培养基地。

“选调”乡村教师进城对城乡教育有哪些影响？

不管是教师“县管校聘”改革，还是“教师轮岗”，其目的都非常明确：促进城乡教育优质均衡发展。

而“选调”乡村教师进城这一神仙操作却是反其道而行之，只能使城乡教育的差距越拉越大。

新招聘到的教师没有什么经验，全部被分配到乡村学校任教，等5年以后，这些教师上得了台面，能拿得出手了，又被县城学校“选调”进城了，这难道不是“挑桃子”吗？

每一年都把新招聘教师派到农村学校，每一年都要从农村学校“选调”教师，农村学生成了什么？农村学校成了什么？

农村学生成了年轻教师的“练手工具”，农村学校成了县城学校教师的培养基地。、

农村学校教育质量本来就比县城学校差，如此一来，农村学校的教育质量如何才能提高？教育质量越差，就越留不住优质生源，优质生源流失让乡村学校教育质量提高难上加难。“选调”乡村教师进城，让乡村教育质量陷入了“恶性循环”。

“政策是死的，人是活的”，既然县城学校缺教师，直接把新招聘到的年轻教师分配到县城不行吗？为什么要先分到农村，5年后再被“选调”进城？城乡学校教育质量越来越大，是大家愿意看到的吗？

报名人数少于“选调”人数，是县城学校不香了吗？

某地教育局2023年暑假需要“选调”100名乡村学校中小学教师进城，只有85人报名，并且3人缺考，这是不是说明县城学校不香了？

答案是否定的！

“选调”乡村学校中小学教师进城，对于年轻教师是非常有吸引力的，但是“选调”是有条件的，必须在乡村学校任教够5年时间，不够年限条件的年轻教师是没有资格报名的。

“选调”乡村教师进城对于40岁以上的农村教师来说，没有什么吸引力。现在国家给农村教师每个月发有乡镇工作补贴和乡村生活补助，并且工作够一定年限可以通过“绿色通道”直接晋升高级职称，如果你再工作几年，就可以晋升高级职称了，你还会进城吗？再说了，不管农村教师是正常晋升高级职称，还是通过“绿色通道”晋升的高级职称，农村教师“选调”进城后，职称要降一个等级，如果是你，你会进城吗？

“选调”进城对于年轻教师有吸引力，但是对于40岁以上的乡村教师来说，并没有诱惑力。

或许随着农村学校学生人数的不断减少，学生不断涌进县城，若干年后，“选调”考试一定会消失，农村学校教师会被强制进城，山东一些地方已经出现这种情况了。

写在最后

“选调农村教师进城”对乡村学校的教育质量提升影响很大，如果一直“选调”下去，城乡学校教育质量之间的差距只能越拉越大，建议把每一年新招聘的教师直接分配到县城学校，别再通过“选调考试”挖农村学校的“墙角”了。

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